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28 | 08 | 2008
Scuola Primaria di Pozzomaggiore

 

La scuola Primaria di Pozzomaggiore nell'anno scolastico 2007/2008 viene frequentata da 107 alunni, le classi sono 6 ed i docenti che vi lavorano sono 18.

 

 

ez. A - B

 

1a

2a

3a

4a A

4a B

5a

TOTALE

ALUNNI

16

21

22

10

15

23

107

DOCENTI

18


 

L'articolazione del tempo scuola di 40 ore è la seguente:

 

classe

Discipline

1a

2a

3a

4a

5a

LINGUA ITALIANA

8

8

8

8

8

INGLESE

2

2

3

3

3

MATEMATICA

7

7

7

7

7

SCIENZE

2

2

2

2

2

STORIA

2

2

2

2

2

GEOGRAFIA

2

2

2

2

2

ARTE E IMMAGINE, MUSICA, ATT. MOTORIE

5

5

4

4

4

RELIGIONE CATTOLICA

2

2

2

2

2

MENSA

5

5

5

5

5

DOPOMENSA

5

5

5

5

5

TOTALE

40

40

40

40

4







Le attività integrative, laboratoriali e i progetti anche con carattere di trasversalità o interdisciplinarietà, hanno lo scopo di intervenire per arricchire l’offerta formativa curriculare, sostenendo la motivazione ad apprendere e stimolando la curiosità e l’operatività. Le attività ed i progetti attivi nell'anno scolastico 2007/2008 sono i seguenti:

 

ATTIVITA’ /PROGETTO

 

CLASSI E SEDI

  • Orientamento*

 

tutte le classi

  • Accoglienza/continuità

 

tutte le classi

  • Laboratorio lettura e drammatiz.

 

2a A

  • Laboratorio dall’uva al vino

 

4a A/B

  • Larsa

 

tutte le classi

  • Progetto POR “lab. Itinerante scientif.

 

1a A, 3a A 4aB e 5a A

  • Progetto Consulente Att. Motorie

 

tutte le classi





 

 
I nonni raccontano

I nonni raccontano la Scuola Primaria di Pozzomaggiore


pagella uno


 


Noi siamo i bambini della seconda classe della scuola Primaria di Pozzomaggiore e vi vogliamo presentare la storia della nostra scuola attraverso le testimonianze dei nostri nonni. Abbiamo chiesto ai nostri nonni in che anno è stata costruita la scuola e abbiamo ricevuto delle risposte diverse. Possiamo, però, affermare, che è stata costruita circa 60 anni fa per sostituire la vecchia scuola che si trovava dove adesso c’è il Comune.



pagina uno

 



Inizialmente la scuola non aveva il tetto che è stato costruito qualche anno dopo perché, quando pioveva, scendeva acqua nelle classi, le quali venivano riscaldate dalle stufe di terracotta che funzionavano a legna.
Le classi andavano dalla prima alla sesta ed erano maschili o femminili, nella scuola erano, quindi, presenti 12 classi, due sezioni per classe.
Si veniva a scuola solo al mattino e il materiale scolastico era ridotto: un quaderno a quadretti e uno a righe, una penna col pennino e un calamaio di inchiostro che speso sporcava i lavori e le mani, una carta assorbente, una matita e un libro.

 

pagina due

Le aule non erano ben arredate, però non poteva mancare il crocifisso appeso alla parete sul quale venivano sistemate le palme e i rami d’ulivo benedetti.I banchi avevano due posti e lo spazio adatto per sistemarvi il calamaio.I Bambini venivano costretti a scrivere con la mano destra.
Tutti i giorni c’erano i compiti per casa e chi non li eseguiva veniva punito fisicamente con la bacchetta di legno che gli alunni stessi portavano a scuola.
Gli insegnanti erano molto severi e le punizioni erano molto rigide: chi non rispettava le regole e chi parlava senza il permesso degli insegnanti era costretto ad inginocchiarsi sopra il sale grosso per tutta la durata della lezione;


pagina tre
 

ad andare dietro la lavagna e all’ultimo banco con le orecchie d’asino; a ricevere continue bacchettate alle mani e talvolta anche sulla schiena, oppure botte con il tubo di gomma, tirate di orecchie e forti sculaccioni.
Gli alunni dovevano curare la pulizia personale e ogni mattina venivano controllate le mani, le orecchie e le unghie e se qualcuno le aveva sporche si dava una forte bacchettata. Durante la lezione regnava un silenzio assoluto, si parlava solo per alzata di mano e dovevano avere un grande rispetto per gli insegnanti.
Quando si veniva puniti a scuola, si veniva puniti anche a casa con metodi altrettanto severi.


pagina tquattro
 

Capitava spesso che alcuni ripetessero tante volte la stessa classe, per cui si ritrovavano insieme bambini di età diverse.
Le schede di valutazione erano molto diverse da quelle di oggi: si chiamavano “pagelle” ed erano piccole, i voti erano espressi con dei numeri da 0 a 10, le discipline si chiamavamo “materie”.
Si studiava “educazione morale, civile e fisica”, “lavoro” “disegno e bella scrittura”, “canto” e veniva valutata l'“igiene e cura della persona”.
In gita scolastica si andava sempre alla chiesa di San Pietro per fare una scampagnata, a piedi nudi perché i bambini allora non avevano le scarpe, su un sentiero di campagna e ci si feriva per la presenza di pietre appuntite e piante spinose.



pagina cinque






pagella due






Ricordi

ricordo uno ricordo due
ricordo quattro ricordo cinque

ricordo tre ricordo sei




Galleria di Immagini

pagella quattro     pagella tre   

  pagella tre  pennino  

disegno

disegno2

disegno3

disegno4